este contexto, la inteligencia, o la conciencia, 
aparecerían a un determinado nivel de 
organización de la materia, y tanto podrían ser 
evolutivas .en el sentido de evolución 
continua. como discretas .en el sentido de que 
solo existirían a determinados niveles de 
organización de la materia, pudiendo o no 
evolucionar dentro de su nivel.. La inteligencia, 
o la conciencia, podrían revelarse de forma 
distinta en distintas organizaciones de la materia, 
pudiendo establecerse algún orden entre ellas en 
función de algún parámetro. Atendiendo al 
espíritu del bien que emanara de su ser, desde el 
punto de vista humano, tanto una vaca como un 
árbol, o una piedra 8553, o el agua, podrían 
considerarse sagrados. Y si las ideas son la luz de 
la inteligencia, ¿por qué no considerar el 
universo, conocido y desconocido, como sagrado, 
cual cerebro universal, por así decirlo? Igual que 
un niño no pasa de curso hasta que domina los 
conocimientos del curso en el que está, y cuando 

8553 Mateo 3, 9 vatican:[vatican latín] latinvulgate biblos 

Lucas 3, 8 vatican:[vatican latín] latinvulgate biblos 

Mateo 21, 42-44 vatican:[español latín] latinvulgate biblos 

Marcos 12, 10 vatican:[español latín] latinvulgate biblos 

Lucas 20, 17-18 vatican:[español latín] latinvulgate biblos 

Hechos 4, 11 vatican:[español latín] latinvulgate biblos 

Romanos 9, 30-33 vatican:[español latín] latinvulgate biblos 

1 Corintios 10, 4 vatican:[español latín] latinvulgate biblos 

Efesios 2, 19-22 vatican:[español latín] latinvulgate biblos 

1 Pedro 2, 3-8 vatican:[español latín] latinvulgate biblos

pasa de curso aprende cosas nuevas y 
sorprendentes, por inimaginables, así parecen ser 
los estadíos de complejidad de la materia: cada 
estadío, cada nivel de organización de la materia, 
tiene acceso al nivel de información que le es 
propio, acorde a su naturaleza; y desde esa 
perspectiva siente e interpreta el mundo. ¿Puede 
un insecto imaginar cómo un ser humano siente e 
interpreta el universo? ¿Puede un humano 
imaginar cómo el planeta Tierra siente e 
interpreta el universo? ¿Qué es el universo para 
un robot, o para un supercomputador cuántico? 
En definitiva: ¿Qué es el universo? ¿Existe «el 
universo»? Cuando hablamos de «el universo» no 
estamos realmente hablando de «el universo» 
sino de cómo la materia organizada en ser 
humano siente e interpreta «el universo». Por eso, 
«el universo» de la planta, «el universo» tal y 
como lo siente e interpreta la planta, no es «el 
universo» del ser humano, ni «el universo» del 
insecto, ni «el universo» del robot. El ser humano 
no sabe ni sabrá nunca lo que es «el universo», 
pues solo puede llegar a conocer lo que es propio 
a su naturaleza, es decir, «el universo» del ser 
humano. El ser humano está limitado por 
naturaleza, y el máximo grado de conocimiento 
que podrá llegar a alcanzar de «el universo» es 
«el universo» del ser humano. Y «el universo» 
del ser humano podría ser una «piedra» en «el 
universo», por así decirlo. ¿Qué sabe, «el
32 -2 -1 -1 +1 +1 +2 http://www.biblegateway.com/passage/?search=mateo%203;&version=42; http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__PUD.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_evang-matthaeum_lt.html#3 http://www.latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=1&c=3 http://www.biblos.com/matthew/3-12.htm http://www.biblegateway.com/passage/?search=lucas%203&version=NVI http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__PVL.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_evang-lucam_lt.html#3 http://www.latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=2&c=3 http://biblos.com/text/luke/3-8.htm http://www.biblegateway.com/passage/?search=Mateo%2021;&version=6; http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__PUV.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_evang-matthaeum_lt.html#21 http://www.latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=1&c=21 http://www.biblos.com/matthew/21-42.htm http://www.biblegateway.com/passage/?search=marcos%2012&version=NVI http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__PVE.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_evang-marcum_lt.html#12 http://www.latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=2&c=12 http://biblos.com/text/mark/12-10.htm http://www.biblegateway.com/passage/?search=lucas%2020&version=NVI http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__PW2.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_evang-lucam_lt.html#20 http://www.latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=3&c=20 http://biblos.com/text/luke/20-17.htm http://www.biblegateway.com/passage/?search=hechos%204&version=NVI http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__PWV.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_actus-apostolorum_lt.html#4 http://www.latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=5&c=4 http://biblos.com/text/acts/4-11.htm http://www.biblegateway.com/passage/?search=Romans+9&version=NVI http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__PXS.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_epist-romanos_lt.html#9 http://latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=6&c=9 http://biblos.com/text/romans/9-30.htm http://www.biblegateway.com/passage/?search=1%20Corinthians+10&version=NVI http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__PY9.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_epist-i-corinthios_lt.html#10 http://latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=7&c=10 http://biblos.com/text/1_corinthians/10-4.htm http://www.biblegateway.com/passage/?search=Ephesians+2&version=NVI http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__PZ0.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_epist-ephesios_lt.html#2 http://latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=10&c=2 http://biblos.com/text/ephesians/2-19.htm http://www.biblegateway.com/passage/?search=1%20Pedro%202&version=NVI http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__P10I.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_epist-i-petri_lt.html#2 http://www.latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=21&c=2 http://www.biblos.com/text/1_peter/2-3.htm 32 -2 -1 -1 +1 +1 +2