APOCALYPSIS HOMO SAPIENS - Manuel Ángel Sola Moreno - pág.4634 y pág.4635

encerraba al equino (15), transformaban el ciclo
de la vida en un juego de dominó .y dominar..
Los equinos .símbolos de humanos. sugerían
fichas sobre la mesa de mármol, fría como el
hielo: sus ojos y patas se unían atendiendo a las
reglas del juego, cual agentes dobles. La partida
entraba en su momento decisivo: le tocaba mover
ficha a un jugador muy especial, a un jugador que
pensaba y dudaba .equino (5), en interrogante.
porque en su mano tenía la opción de cerrar el
juego y dar por concluida la partida. Todo
dependía de esa jugada: cerrar o no cerrar, esa era
la cuestión. Hamlet 7336 contempla la calavera
exhumada de Yorick, el bufón que le solía
entretener de niño. La figura hueca contempla la
calavera de la Muerte, en el infierno de El jardín
de las delicias. «2B… or knock 2A» 7337. Para
morirse de risa: así era el dibujo de Estudio de
composición para Guernica III, a primera vista.
Hamlet y Horacio en el cementerio 7338,7339, de
Eugène Delacroix.

7336 Hamlet (hacia 1599-1601), de William Shakespeare
(Stratford-upon-Avon, 1564 R Stratford-upon-Avon, 1616).

wiki

7337 The Apartment (Estados Unidos, 1960; año de producción:
1959), de Billy Wilder (Sucha, 1906 R Beverly Hills, 2002).

bifi:[película director] google:traductor wiki:[película mensch]

7338 Hamlet et Horatio au cimetiere (hacia 1839; óleo sobre tela;
29 cm × 36 cm), de Eugène Delacroix (Charenton-Saint-Maurice,
1798 R París, 1863), Département des Peintures (R.F. 1399),
Museé du Louvre, París.

louvre:[obra buscador] joconde:[obra] google:traductor

7339 Hamlet et Horatio au cimetiere (hacia 1839; óleo sobre tela;
82 cm × 65 cm), de Eugène Delacroix (Charenton-Saint-Maurice,
1798 R París, 1863), Département des Peintures (R.F. 1942),
Museé du Louvre, París.

louvre:[obra buscador] joconde:[obra] google:traductor

Picasso parecía elegir como signo de
interrogación el signo de cierre para incidir en la
idea de cierre, cierre que era visto como apertura
desde el lado opuesto, a las 12, sugiriendo con
ello la fusión de contrarios, tanto como la
necesidad de las rotaciones. Estudio de
composición para Guernica III parecía la cartilla
de ortografía de un niño, o una página de su
álbum de dibujos. El niño hacía los deberes,
practicaba los signos de interrogación y de
admiración, de los que sólo pintaba uno de cada,
los de cierre, pues sabía que bastaba con darle la
vuelta a la cartilla para tener los símbolos de
apertura. El niño daba forma de caballo a los
signos por hacer los deberes algo menos
aburridos. Y también practicaba con los puntos, y
con los dos puntos, y hasta con el punto y coma.
Así pudieran haber sido los primeros pasos
literarios del niño que, cuando creció, escribió el
Guernica. El chaval también disfrutaba jugando
con las fichas de dominó, colocándolas de pie,
una tras otra, formando todo tipo de dibujos sobre
la mesa. Y cuando ya las tenía todas colocadas,
empujaba la primera y veía caer las demás, una