APOCALYPSIS HOMO SAPIENS - Manuel Ángel Sola Moreno - pág.4128 y pág.4129

»d) Impulsar el conocimiento y difusión de las
obras [¿cómo hacerlo cuando no se entienden?
¿Cuánto dinero se ha gastado inútilmente en este
objetivo?] y de la identidad del patrimonio
histórico adscrito al Museo, favoreciendo el
desarrollo de programas de educación y
actividades de divulgación cultural. [Gasto no
solo inútil, sino incluso contraproducente;
porque, quien no entiende las obras, ni educa ni
divulga, sino engaña e impide, desde su falsa
cátedra, que las obras lleguen a entenderse:
R¿Puede el ciego guiar al ciego? ¿No caerán
ambos en el hoyor 6106]

6106 Mateo 15, 14 vatican:[español latín] latinvulgate biblos

Lucas 6, 39 vatican:[español latín] latinvulgate biblos

»e) Desarrollar programas de investigación y
formación de personal especializado y establecer
relaciones de colaboración con otros museos,
universidades o instituciones culturales,
organizando exposiciones temporales y
desarrollando acciones conjuntas para el
cumplimiento de sus fines. [Inútil gasto, si no se
entienden las obras, pues basta que una persona
entienda la obra, y se la explique al mundo, para
que el mundo la entienda sin necesidad de gastar
un solo céntimo de euro de dinero público. El
movimiento, además, perjudica al estado físico de
las obras, para beneplácito de conservadores,
transportistas, etc.]

»Dichas relaciones de colaboración se
desarrollarán preferentemente con las
instituciones dependientes o vinculadas a las
Administraciones públicas, prestando especial
atención a aquellas con mayor relevancia y
proyección en el ámbito museístico.

»f) Prestar los servicios de asesoramiento,
estudio, información o dictamen de carácter
científico o técnico que le sean requeridos por los
órganos competentes de la Administración
General del Estado o que se deriven de los
convenios o contratos otorgados con entidades
públicas o privadas, con personas físicas, en las
condiciones y con los requisitos que
reglamentariamente se determinen. [De qué vale
si no se entienden las obras.]»

Y qué decir del Satanás que ordena a sus
infernales hijos secuestrar a las más bellas e
inocentes niñas, para llevarlas a su satánico
burdel y allí violarlas en directo, ante sus
satánicos clientes y ante el mundo entero, para
martirizar a los padres de las inocentes criaturas y
de paso hacer caja a todos los niveles. Qué decir
de las alimañas que amordazan al creador y
violan su creación ante sus ojos, con el
beneplácito del Estado; alimañas que al
contemplar la impotencia y el dolor del creador, y
la angustia de su hija destrozada, se crecen y ríen
cual sádicos demonios, en connivencia con
satánicos gobiernos. Solo de pensarlo me