sílabas la frase «Salus Deo» sobre el viento metal. 
En fin, alabanzas por todos sitios. Y si se sigue 
aplicando esta idea en esta parte y en la parte 
final del movimiento, el resultado es apoteósico, 
toda una catarata de alabanzas. Bueno .dijo 
volviendo a la partitura., toda esta sección 
acaba con un tutti de la orquesta en la tonalidad 
de Sol, que se silencia para que solo los violines, 
a descubierto, empiecen el siguiente tema, 
también en Sol, con una negra por compás 
durante seis compases .y me indicó el momento 
en la partitura.. La estructura rítmica anterior, la 
de las tres corcheas seguidas de una negra, 
permite allanar el camino para la entrada de este 
tema .y lo señaló., que ya apareció por 
primera vez en el tercer movimiento, en el tema 
asociado al castigo que cae del cielo. En el tercer 
movimiento se utiliza para narrar lo que ocurre en 
la tierra, por lo cual se puede suponer que suena 
en la tierra. Ahora la escena se desarrolla en el 
cielo y ese sonido se escucha lejano. Si en el 
tercer movimiento se hacía fortissimo, ahora 
suena pianissimo en la cuerda y piano en el 
viento madera .y me señaló las anotaciones 
sobre el pentagrama.. Es lógico que se produzca 
ese retorno al movimiento anterior en este 
momento, justo al final de la exposición y antes 
de tener que repetirla. De esta manera el cuarto 
movimiento siempre parece surgir del 
movimiento anterior, lo cual es coherente a nivel

compositivo. Además, cuando se termine de 
repetir la exposición no se volverá a incluir este 
tema. Esto también tiene su lógica, si lo que se 
desea es que la historia no vuelva a retroceder, 
sino que siga evolucionando en el tiempo .y 
volvió a tomar el mando a distancia con su mano 
derecha.. Voy a poner todo lo que resta de la 
sinfonía, es decir, este último tema, toda la 
repetición de la exposición y de ahí hasta el final. 
Luego, cuando acabe, hablamos de la última parte. 

Y sobre la música me fue indicando los temas 
y fue cantando el texto con que los había 
bautizado. Dirigir una sinfonía se me antojaba 
casi un acto telepático: el director ha de dotar de 
sentido a la música; ha de dar con la historia 
emocional que guió la mente del compositor 
cuando creó la sinfonía; y ha de hacérselo 
entender así a la orquesta. El director tiene que 
contar esa historia, a través de la orquesta. Ambos 
han de guiar al público para que la sienta 3896. 
Sorprendentemente, Marianne había logrado 
alcanzar ese objetivo. 

3896 1 Corintios 14, 6-9 vatican:[español latín] latinvulgate biblos 

elpais:[1 2] abc 

.Bueno .dijo al concluir la sinfonía., 
vamos a volver al final de la repetición de la 
exposición .y localizó ese punto en el CD, 
parándolo justo después del tema de las cuatro 
notas.. Ahora llega un falso final que podría
21 -2 -1 -1 +1 +1 +2 21 -2 -1 -1 +1 +1 +2 http://www.biblegateway.com/passage/?search=1%20Corintios%2014&version=RVR1995 http://www.vatican.va/archive/ESL0506/__PYD.HTM http://www.vatican.va/archive/bible/nova_vulgata/documents/nova-vulgata_nt_epist-i-corinthios_lt.html#14 http://www.latinvulgate.com/lv/verse.aspx?t=1&b=7&c=14 http://biblos.com/text/1_corinthians/14-6.htm http://www.elpais.com/articulo/cultura/Dirigir/sinfonia/acto/filosofico/esoterico/elpepucul/20091028elpepicul_5/Tes http://www.elpais.com/articulo/cultura/Zubin/Mehta/recibe/premio/Yehudi/Menuhin/labor/ensenanza/musical/elpepucul/20100617elpepucul_10/Tes http://www.abc.es/cultura/musica/20140606/abci-zubin-metha-deja-valencia-201406061401.html