que repetir todo, desde el principio, y lo primero que vuelve a sonar es la Muerte. Al momento más positivo y esperanzador le sucede el más negativo. Ese contraste tan fuerte, y en ese orden, es lo que va hundiendo al movimiento en la tragedia. Para apreciarlo mejor voy a poner en el CD toda la exposición y toda su repetición completa. Mientras escuchábamos ese fragmento, Marianne iba señalándome en la partitura del primer violín el compás que interpretaba el instrumento en cada instante. Aquel fue un momento revelador, la primera vez que seguía con la vista la misma música que escuchaba, y aunque no podía hacer más que identificar la subida de tono de las notas con la subida de la nota en el pentagrama, o su contrario, la experiencia me sorprendió sobremanera. .A continuación llega el desarrollo, que no es más que eso, un desarrollo de los temas que se han presentado en la exposición. Subjetivamente, se incrementa la tragedia al hacerse cada vez más evidente la imposibilidad de huir. El uso del crescendo .y señaló dos rayas horizontales que se abrían. obliga a incrementar paulatinamente el sonido de las notas y refuerza el dinamismo de la escapada,
que se hace más real. La huida está siendo tan prolongada y extenuante que se llega incluso a percibir el jadeo de la persona cuando se detiene un momento para tomar aire: la inspiración y la expiración se sugieren con distintos tipos de instrumentos, los de viento y los de cuerda, respectivamente. Fíjate .y señaló esas notas., las seis notas están todas en Do sostenido, en distintas octavas, y siguen una secuencia: inspira, expira, inspira, expira, inspira, expira. Se tocan a un volumen muy bajo, sempre piu piano, que acentúa el cansancio del que respira. La secuencia se repite modulada. Cuando lo oigas, seguro que lo vas a reconocer. Inmediatamente después aparece la amenaza, fugazmente, a cierta distancia, y el jadeo posterior incorpora ese susto. Y entonces llega el final del desarrollo, y la amenaza vuelve a aparecer pero esta vez con toda su fuerza, delante de la persona. Y es en este punto donde comienza la recapitulación. Voy a poner el desarrollo completo. Y fue comentando de nuevo todos estos instantes mientras sonaba la música. Luego paró el equipo. .¿Qué te parece? .inquirió.
21 -2 -1 -1 +1 +1 +2 21 -2 -1 -1 +1 +1 +2